非专业院校与专业院校基础音乐教学的比较研究

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本文试图从比较教育学的角度对非专业院校与专业院校基础音乐教学的模式进行分析比较研究,提出非专业院校的基础音乐教育应努力以提高整体文化艺术素质为基本教学目的,以基础技能与相关知识及诱导接触、欣赏为基本教学内客,以主课堂与第二课堂相结合为基本教学形式,将是非专业院校基础音乐教学的观点.
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