【摘 要】
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在小学阶段,不论是如何行之有效的教学方法,它的前提都是学生要有兴趣,只有学生有兴趣了,他们才能够积极的配合教师的教导,从此自然而然地就养成了良好的学习习惯。而小学语
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在小学阶段,不论是如何行之有效的教学方法,它的前提都是学生要有兴趣,只有学生有兴趣了,他们才能够积极的配合教师的教导,从此自然而然地就养成了良好的学习习惯。而小学语文词语的教导,不仅需要教师课堂上认真严谨的传统教育,而且还需要教师在课堂内外开展各种积极有趣的词语活动,让学生立足于课堂之上,发展于课堂之外。这样不仅可以让学生积累到一定的词语知识,而且还可以让学生在课外发展探索自己其他方面的能力。
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