【摘 要】
：
最近20年中国大陆教科书中新出现的五六种比较文学类型如"阐发研究"、"接受研究"、"历史类型学研究"、"跨学科文学研究"等,有些其实是比较文学研究领域或比较文学的某种别称,
论文部分内容阅读
最近20年中国大陆教科书中新出现的五六种比较文学类型如"阐发研究"、"接受研究"、"历史类型学研究"、"跨学科文学研究"等,有些其实是比较文学研究领域或比较文学的某种别称,有些则由于其无论研究对象还是方法体系皆不出影响研究或平行研究范畴,实际是影响研究与平行研究这比较文学两大基本类型的子类型或亚类型。比较文学的基本类型与子类型都是在研究实践中产生的,子类型是基本类型研究路径、程序的延伸、细化与拓展。随比较文学研究实践的发展,在无论影响研究还是平行研究中,都可能诞生新的子类型。
其他文献
渐趋废除曾经盛极一时的拨弹改用指弹，无疑是琵琶艺术史上的一个重大革新，史家多是根据正史文献资料推测并得出指弹技法始于“唐·贞观中”的结论．然而早在此前１５０多年北魏时期大同
随着越来越多的政府部门开通政府微博、政府微信、政府APP,互联网平台成为政府信息传播的重要渠道,但是很多政府在网络信息传播中做得并不好,影响了政府的传播力。如何合理地
运用文献资料法,逻辑分析法,结合口述史的研究形式,从概念内涵、技击内涵、科研内涵三方面进行探讨,寻找太极拳内涵研究的新视野。并指出:"定身法,筑拳‘势’"、"招无用,大而
本文通过对殷墟甲骨刻辞"暨"字的全面考察,认为:1.被认定为连词和被认定为"祭名"的"暨"实际上是一个动词,其意义为加上、附加;2."暨"也不是副词,其后的成分无论是体词性的或
竖笛作为目前中小学课堂中最为常见和普及的演奏学习工具,是义务制教育阶段音乐课堂教学的必修内容,却成为了令学生头疼的"大麻烦",大部分学生的竖笛演奏水平差强人意。本文
本文从"跨越N个世纪"的多义和使用人手,应用概念化的理论,诠释"跨越"的三种义位——"占据"、"跨界"和"跨段"产生的认知动因。指出"跨越N个世纪"是一形多义和一义多形的综合体