【摘 要】
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为了适应这个发展趋势,计算机教育的推广普及工作早已广泛展开,在聋枝也不例外.教学实践证明,聋生不仅能够掌握计算机相关知识技能,还能够灵活运用所学服务于日常学习生活.对
【机 构】
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郑州市盲聋哑学校,河南,郑州,450000
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为了适应这个发展趋势,计算机教育的推广普及工作早已广泛展开,在聋枝也不例外.教学实践证明,聋生不仅能够掌握计算机相关知识技能,还能够灵活运用所学服务于日常学习生活.对于听力障碍的聋生来说,学习计算机知识、掌握计算机操作技能改进了他们的学习方式,拓宽了学习渠道及就业范围,加强了他们与有声世界的联系.那么对于聋校初中的计算机教学来说,怎样做才能使聋生在有限的课堂教学中获得最大的收益呢?
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