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高校是培养综合型人才的主要场所，在我国职业教育中占据重要地位。随着国民教育的不断发展，虽然高校中的某些学科改革n取得了良好效果，但英语教学仍比较传统，很难调动学生的英语学习积极性。为了更好地培养综合型人才，高校英语教学也逐渐引入工学结n合的培养模式，本文对此进行分析研究，探讨高校英语教学在改革中存在的问题，依据工学结合的人才培养模式提出相关的建议，以期有效n提升高校英语教学质量。