人机共建:职业教育专业课程“翻转课堂”的适应性学习——以《液压传动》为例

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建构基于智能系统的"可以自动调整内容和策略从而输出直至达到学习所需"的适应性学习系统,有助于职业教育"翻转课堂"的适应性学习。基于人机共建的职业教育专业课程"翻转课堂"适应性学习系统包括学习内容的设计、教学策略的拟定、可视化工具的组织等部分。
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