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采用整群随机抽样问卷调查方式对四川省高校体育教师职业倦怠的现状及影响程度进行调查研究。结果表明：高校体育教师整体上已经表现出不同程度的职业倦怠，其中情绪衰竭和低成就感两个维度处在比较严重的水平；6-10年和16-20年两个教龄段已成为高校体育教师职业倦怠的高峰期；1／3的教师对现有薪酬不满意，并在去人性化和低成就感两个维度上存在显著影响；学历不同在职业倦怠的情绪衰竭和去人性化维度上有显著的主效应，职称不同在职业倦怠的情绪衰竭维度上有主效应。