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内隐学习的研究是近年来认知科学研究的焦点之一。基于内隐学习所关心的三个问题是：内隐学习是怎样进行的（how）——内隐学习的产生；内隐学习的内容是什么（what）——内隐知识的心理表征；内臆知识在什么情境下对行为产生什么样的影响（beneficial）——内隐知识的意识接近性和适用性等问题，对内隐学习的四种典型研究范式进行述评。