【摘 要】
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初中《物理》第二册第四章第三节讲到“沸腾”时,只提了一句:“不同的液体沸点不同”。过去只是让学生看看书上第80页的液体沸点表。但由于学生缺乏这方面的生活经验,没有感
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初中《物理》第二册第四章第三节讲到“沸腾”时,只提了一句:“不同的液体沸点不同”。过去只是让学生看看书上第80页的液体沸点表。但由于学生缺乏这方面的生活经验,没有感性认识,所以对此印象不深。现在,我在讲课时,增加了“酒精在水中沸腾”的演示实验,收到良好的教学效果。实验方法: 1.在500ml烧杯内盛半杯热水,事先将水加热至沸腾,需用时撤火。2.在20～25ml的细试管中放入2/5试管的酒精,
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