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目的：探讨计算机辅助肝脏三维重建技术在肝癌患者围手术期健康教育中的应用效果方法将84例行肝癌切除术的患者随机分为实验组（43例）与对照组（41例）。对照组采用常规方式进行围手术期健康教育，实验组应用计算机辅助肝脏三维重建技术辅助进行围手术期健康教育。人院时及出院时，分别测评两组患者肝癌围手术期知识掌握度，术前测定两组患者焦虑值，出院时分别测定两组患者及家属对围手术期健康教育的满意度。结果两组患者的肝癌围手术期知识掌握度，人院时差异无统计学意义（P〉0．1），而出院时，差异具有统计学意义（P〈0．05）。两