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教材是学生学习的资源,是促进学生发展实现课程目标的工具.教师是化学教材内容的生成者、重组者和教学目标的构建者,不应照本宣科地"教教材",而应创造性地开发和使用教材,设计丰富多彩的教学活动,促进学生的全面发展.
论高中化学新教材内容的生成与使用
【摘 要】
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教材是学生学习的资源,是促进学生发展实现课程目标的工具.教师是化学教材内容的生成者、重组者和教学目标的构建者,不应照本宣科地"教教材",而应创造性地开发和使用教材,设
【机 构】
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洋恒中学
【出 处】
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化学教学
【发表日期】
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2005年12期
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