论文部分内容阅读
本文对实施森林资源管护经营责任区的任务、措施及急需解决的问题进行了较全面的论述,阐明实施森林资源管护责任区是实施“天保工程”的具体措施之一。
对实施森林资源管护经营责任区的几点思考
【摘 要】
：
本文对实施森林资源管护经营责任区的任务、措施及急需解决的问题进行了较全面的论述,阐明实施森林资源管护责任区是实施“天保工程”的具体措施之一。
【机 构】
：
黑龙江省翠峦林业局冲锋经营所,黑龙江省翠峦林业局冲锋经营所
【出 处】
：
林业科技情报
【发表日期】
：
2000年4期
其他文献
本文简要分析了我省西部区在改建三级公路中,就采用沥青路面或水泥混凝土路面,进行技术经济综合对比,可供同行者探讨。
2007年3月17日江苏省教育厅下发了苏教办[2007]8号文件,提出了“省教育厅关于进一步加强教育新闻宣传工作的意见”。5个月以来，各地认真学习，贯彻落实文件精神，在积极有效地运用
2009年3月1日，元宵节刚过，《江苏教育》编辑部会议室气氛热烈，部分在宁的学科教学专家和理论专家成尚荣、严华银、王铁军、李亮、王林、孙双金、阎勤等和江苏教育报刊社的顾冠华
浏览今年以来（第1—8期）《初中生世界》的“卷首语丝”，眼前忽然一亮，精神为之一振。那一个个娓娓道来的故事．包含了一层层哺育青少年成长的深刻哲理：那一个个活生生的形象，是中学生
穆嘉琨同志送我一本他父亲穆衡伯先生著的《古籍杂谈》，冈为我对古籍毫无研究，许多古书、古文根本看不懂，可算“古文盲”：对现代先进科学也一窍不通，连电脑也不会使用，故也是“科盲
《淮安教育》由淮安市教育局主办．多年来．该刊紧紧围绕教育改革和发展这个中心．充分发挥其指导功能和服务功能，宣传党和国家的方针政策，报道全市教育教学所取得的成就．讴歌广大教育
随着“图像时代”的到来，图像在逐步取代文字的权威充塞着世界的每个角落，生活的各个领域几乎都在走向图像化，当然教育也不例外。本文通过对图像化内涵的剖析，指出“图像时代”的
二十八、“即”与“及”“即”，意为“靠近，接触”。如“若即若离”“可望而不可即”。“及”，意为“达到”。如“波及”“普及”“及格”。