“成长型”高校校史资源开发的问题与对策——以重庆大学为例

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校史资源开发是各大高校近年来十分重视的工作。通过对部分高校校史资源的整理与归纳,本文将当前的校史资源开发分为'起步型''成长型'和'成熟型'三个阶段,并以重庆大学为例,指出了'成长型'高校校史资源开发的问题与对策。
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