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课堂活动设计是课堂教学过程中常采用的教学手段，课堂活动的安排不但可以丰富课堂教学模式，而且能营造良好的课堂氛围，调动学生参与课堂的主动性，从而体现学生是教学的主体地位。本文从课堂活动设计的必要性、设计课堂活动的原则、课堂活动创建应注意的问题、课堂活动的评价方式等方面探究德育教学中课堂活动的设计，从而提高课堂活动在教学过程中的效果，使课堂活动更好地为教学服务。