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作文教学一直是语文教学中的一个核心,有关作文教学经验的专著名作也层出不穷,但我看得较多的总是理论性较强的一些文章,而议题切入点很小且可操作性很强的一些文章可谓凤毛麟角。对于小学刚升入初中的孩子,作文的要求对小学生而言,跨度还是挺大的。笔者在实践中总结,在总结中取其精华去其糟粕,归纳出了一些有利于基础年级学生在作文中取得较好成绩的具体做法。