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瑞士教育心理学家皮亚杰指出：“活动是认识的源泉，智慧从活动开始。”《高中化学课程标准》也明确指出：新课程“通过以化学实验为主的多种探究活动，使学生体验科学研究的过程，激发学习化学的兴趣，强化科学探究的意识，促进学习方式的转变，培养学生的创新精神和实践能力”。课程改革将科学探究作为突破口，
活动是认识的源泉智慧从活动开始——由一堂公开课引发的思考
【摘 要】
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瑞士教育心理学家皮亚杰指出：“活动是认识的源泉，智慧从活动开始。”《高中化学课程标准》也明确指出：新课程“通过以化学实验为主的多种探究活动，使学生体验科学研究的过程，激发
【机 构】
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福建晋江市季延中学
【出 处】
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中学教学参考
【发表日期】
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2012年5期
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