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病理生理学是一门联系基础医学与临床医学、主要探讨疾病发生发展的规律与机制的一门理论性较强的桥梁学科.如何能够在理论授课过程中利用有限的学时,充分发挥教师的主导作用,调动学生学习的主动性,使其掌握好疾病本质的相关理论,圆满完成教学任务,这是每一位教师尤其是青年教师需认真思考和积极探索的问题.
青年教师如何讲好病理生理学
【摘 要】
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病理生理学是一门联系基础医学与临床医学、主要探讨疾病发生发展的规律与机制的一门理论性较强的桥梁学科.如何能够在理论授课过程中利用有限的学时,充分发挥教师的主导作用
【机 构】
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山西职工医学院
【出 处】
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山西职工医学院学报
【发表日期】
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2004年4期
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