隐性教育在高等职业院校《统计学基础》教学中的应用——以统计学中“动态数列速度指标分析”课堂教学为例

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习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出,加强高校思想政治工作,要更加注重以文化人以文育人。聚焦主题,创新形式,搭建平台,进一步增强高校学生文化自信,为落实立德树人根本任务、培养高素质人才提供文化支撑。隐性教育的课堂教学对于以文化育人的倡导尤为重要。
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