【摘 要】
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虽然中国社会主义的推进发展迅速,但是中学前儿童的心理教育却并没有受到足够的重视,有相关研究表明对中学前儿童使用家庭教育可以有效的改善中学前儿童的心理状态,可以有效
【机 构】
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深圳大学心理学院 广东 深圳 518000
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虽然中国社会主义的推进发展迅速,但是中学前儿童的心理教育却并没有受到足够的重视,有相关研究表明对中学前儿童使用家庭教育可以有效的改善中学前儿童的心理状态,可以有效培养中学前儿童积极向上、乐观开朗的心态.中学前儿童是孩子的启蒙阶段,儿童时期身体和心理各方面的成长都很迅速,但是很多家长往往只注重了孩子的身体健康,却忽略了同样重要的心理健康,在中学前儿童时期家长应该为孩子营造良好的环境,正确引导孩子的思维和性格,培养孩子心理健康的成长.在引导过程中可以根据儿童的心理需求,可以通过使用家庭空间设计、家庭关怀、玩具设计等方法来了解家庭气氛,改善家庭环境.
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