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大学强调的是学生对五大功能的学习，而“译”是对实现听说读写这四个功能的综合运用，也是大学英语课堂学习的主要环节之一。随着国际加入世界WTO，国际间的交流也在快速的发展，英语翻译担任着越来越重要的角色。学生的翻译水平也是决定以后走出校园、进入社会中求职时英语能力的重要体现之一，但是翻译一直在大学英语教学中是一个比较薄弱的环节。本文主要对大学英语教学中出现的一些状况进行了分析，对大学英语中的比较常见的错误找出对它的原因进行分析，从而进一步探讨在大学英语教学过程中应该注意的问题，并在问题中找到解决问题的方法。