【摘 要】
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如果你参加过校园跳蚤市场,应该见过不少卖旧物的摊点吧?但在重庆巴蜀中学的校园里,初二学生吴昊哲别出心裁,卖起了自编的班主任语录,引发一阵抢购热潮。他到底是如何做到的
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如果你参加过校园跳蚤市场,应该见过不少卖旧物的摊点吧?但在重庆巴蜀中学的校园里,初二学生吴昊哲别出心裁,卖起了自编的班主任语录,引发一阵抢购热潮。他到底是如何做到的呢?平哥驾到平哥何许人也?此乃吴昊哲的数学老师兼班主任赵平。因为授课风格幽默,他被同学们亲切地称为“平哥”。上他的数学课,你一点儿不会觉得枯燥,更不会让你发出“数学滚出中考”的呐喊。在课堂上,面对小声回答问题的同学,他会用四川腔回一句:
If you attended the campus flea market, you should see a lot of stalls selling old things, but in Chongqing Ba Shu High School campus, sophomore Wu Haozhe ingenuity, sold a self-made class teacher quotations, triggering a surge of buying panic. He is how to do it? PENG drive to PINGO why people? This is Wu Haozhe mathematics teacher and teacher Zhao Ping. Because of the humorous teaching style, he was affectionately known as “flat brother” by his classmates. On his math class, you do not feel boring at all, let alone you cry out of math. In the classroom, in the face of students who whispered to answer the question, he will use Sichuan cavity back one:
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我班有个烟民小令,常一身烟味,因抽烟被当场抓了好几次,屡教不改。去年11月份时又被抓了,政教处要家长过来,而他家长在外地打工,家长明确说来不了,也管不了这孩子,随学校怎么处置。学校能怎么处理呢?最后叫我班主任看着办,我把孩子留下来了。首先我用和善而坚定的正面管教态度赢得了他的合作,他告诉我他已经有烟瘾了,父母不在身边,没人管他,初中时开始抽的,进入高三后自己努力了却考不好,所以总控制不住会抽烟解闷
学生各有天赋与潜能,教育就是要激发他们的天分,挖掘他们的潜力。而教育人要从化解心结入手,由润心开始。打开学生心扉犹如春风拂拭,敞开学生心田恰似细雨滋润,化开学生心疾好像阳光普照。育人润心要讲究策略。苏霍姆林斯基说,教育家的意图越隐蔽,就越容易转化为教育对象的内心需求。育人润心要学会隐蔽教育意图的策略,善于在“无声”处润心,“无情”处润心,“无路”处润心,“无心”处润心。 一、“无声”策略:此