近五年高考名著试题设题角度与备考策略分析

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从2004年秋季开始,教育部陆续在全国启动了新一轮普通高中新课程改革,对于高中语文学科,制定颁布了《普通高中语文课程标准(实验)》(以下简称《课程标准》)。《课程标准》指出:高中生应“具有广泛的阅读兴趣。努力扩大阅读视野。学会正确、自主地选择阅读材料,读好书,读整本书,丰富自己的精神世界,提高文化品位。课外自读文学名著(五部以上)及其他读物。总量不少于150万字”。同时,《课程标准》也推荐了一批名著,供学生阅读。名著是具有较高艺术价值,经久不衰。广为流传的作品,是人类优秀的文化遗产和智慧的结晶。
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