【摘 要】
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随着社会的发展以及新课程改革的推进,当今初中阶段教师已经不仅注重学生的文化知识教学,在初中教学阶段,更重要的是注重学生综合能力和思想道德素质的提升,教师要认识到生活
【机 构】
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江西省宜春市樟树市潭埠初级中学 江西 宜春 331200
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随着社会的发展以及新课程改革的推进,当今初中阶段教师已经不仅注重学生的文化知识教学,在初中教学阶段,更重要的是注重学生综合能力和思想道德素质的提升,教师要认识到生活情境在其中应用的教学价值,并且通过科学的方式发挥生活情境教学的最大价值.基于此,本文针对初中道德与法治教学中生活情境的应用简要分析.
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