【摘 要】
：
中国高校音乐教育专业课程体系存在着"分科"与"合科"教学的两种课程模式,对于"分科"或"合科"问题的争论,透视出中国高校音乐教育专业课程体系构建过程中理想与现实的碰撞。这
【机 构】
：
广州大学音乐舞蹈学院,广州大学音乐舞蹈教育研究所,
论文部分内容阅读
中国高校音乐教育专业课程体系存在着"分科"与"合科"教学的两种课程模式,对于"分科"或"合科"问题的争论,透视出中国高校音乐教育专业课程体系构建过程中理想与现实的碰撞。这不仅仅是"分科"或"合科"教学的策略选择,其实质是学科中心主义、应试主义、二元对立定势思维的现实体现。探寻问题的路向,应是明确理论立足点,运用正确的思维方式研讨兼顾音乐知识、能力、个性的协调发展,音乐教育人文素质、学科知识、艺术素养的有效整合;在方法论指导下审视音乐能力培养模式,多维立体地进行课程评价。本文以基本乐科为例,以探讨思考问题的思想根源为切入点,以方法论的视角审视问题的理论实质,阐述乐理与视唱练耳"分"、"合"之利弊,分析我国高校音乐教育专业课程发展的路向。
其他文献
本研究以安国某乡镇小学生网络行为现状、网络行为存在问题及影响因素为主要研究内容。旨在了解安国农村高年级小学生对网络的认识及态度、网络使用情况以及存在问题，探讨影响
中药有效成分的识别及药理研究是从中药产业中分化出来的新兴领域，本文以微超滤-HPLC的分析手段，针对中药防己、茵陈、丹参滴丸中有效成分的高效液相色谱分析方法，利用反相色谱
由于光子晶体光纤（Photoniccrystalfiber,PCF）的结构可以灵活设计，因此它具有许多普通光纤不具备的独特优势，而光子晶体光纤在传感器方面的应用已成为目前传感器研究领域的一大热
探究启发式教学法是学生的探究性学习与教师的启发式教学相结合的一种教学模式,是实施创新教育的一种行之有效的方法。本文介绍了探究启发式教学法的概念、重要性以及应用上
目的:评价种植体骨界面对非血管化下颌骨植骨后即刻种植的骨结合效果。方法:选择12～15个月的健康本地杂种犬6只,全身麻醉后将其一侧下颌骨作为实验侧切开后矩形截骨,移植游离
<正>随着课程标准的不断推进,教学方式发生了很大的变化,趣味性教学应用于多种学科之中,趣味教学通过全新的教学观点与当今的先进技术相结合,营造出健康向上积极活跃的课堂氛
本文介绍了磁力传动的原理，并提出用静磁能观点解释磁力传动的静磁能理论，推导出磁力传动的力矩公式。介绍了作者提出的三种典型的拉推磁路。磁力泵是磁力传动的重要应用领域，文
一直以来，中国的商用车市场的发展就伴随着GDP的增长而增长，伴随着国家对整体固定资产投资的增加而增加。从1999年商用车产销量接近100万量算起，商用车产销量平均每年递增30万辆
提问是最重要的教学手段。在激发学生学习兴趣、引发学生求知欲、提高学生参与学习的主动性方面具有非常重要的作用。在教学中我们要通过问题的故事化、游戏化、操作化与生活
在移动互联时代，手机成为出版领域新的载体，开创了数字出版的新境界。手机出版的主要形态包括手机读物、手机视频、手机博客与手机微博、无线音乐、手机游戏、手机动漫、手机出