11月19日 晴
　　花凋谢了，你才会懂得美！书泛黄了，你才会懂得珍惜！人走了，你才会懂得留恋与想念！也许，残缺会让我们发现更多的美！
　　给你讲个故事吧！
　　从前一位母亲在全家就餐时，常把一套精美的瓷餐具摆上餐桌，一位邻居见了说：“这么有价值的餐具怎么能摆出来使用呢！万一碰出个碴来就……”那位母亲却坦然地说：“餐具的碰缺与用餐过程中的乐趣相比是微不足道的，更何况每个碴都有来历呢！”
　　故事讲完了，你能明白母亲话中的深刻含义吗？
　　碴记录着快乐，记录着聚餐次数。碴越多，更能说明聚餐的快乐越多，每当那位母亲看到餐具上的碴时，她会觉得它是那么的可爱！
　　很多时候我们都只看到那些残缺事物带来的不幸和痛苦，而往往忽略了隐藏在它背后的快乐和美好，也许它所带来的快乐很小，但只要你发现了它，它就会变的无穷的大，快乐是不会缩小的！
　　张海迪的双腿残缺，但那残缺的双腿却从没阻止她前进的脚步。这反使她拥有了更多的知识，坚强的意志，那也许是拥有一双健全的双腿的人所达不到的。
　　贝多芬的双耳残缺，他听不见音乐，而他心里所弹奏的旋律比任何乐器所弹奏出来的都要美，他拥有真实的灵魂。也许别人会认为一个音乐家最大的悲哀莫过于丧失了听觉，但这“悲哀”却给贝多芬带来了隔绝人世喧嚣的安静，为我们带来了他心灵的音乐。
　　残缺是美的，我们不能够否认，只有我们耐心去寻找，用心去感觉，一切殘缺的事物都将变得可爱，美好！
　　让我们从因残缺而悲伤的情绪中走出来，让我们去发现他的美好，让我们打开另一扇窗子去体会。
　　湖南省汨罗市一中高三491班
　　简评：
　　文章以小见大，从生活小事入文，话说生活大意。作者以一个故事，两个实例贯穿全文，从精美的瓷具，到张海迪的身残志坚，再到贝多芬的双耳失聪，无不说明“残缺美”这一主题，富有哲理，引人深思。一件事情，可以从很多个剖面去看待，去解说，仔细体会，将会发现不一样的美。全文围绕题目展开论述，构思新颖，行文流畅，语言较为优美，但是“贝多芬的双耳残缺”用词不当，容易引发歧义，应为“贝多芬双耳失聪”较恰当些。希望作者多注意语言的提炼。
　　指导教师：王培培