丰子恺儿童美术教育思想的时代意义

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丰子恺自称"儿童的崇拜者",其儿童美术教育思想充盈着尊重和欣赏。丰子恺对儿童生活的洞察,自身"回归儿童"的情怀",俯身评价儿童"的姿态使其教育思想内涵丰富且独树一帜。其理念、作品及教育实践中所彰显的对儿童的引领方式和意义历久弥新,对当下的儿童美术教育改革颇有借鉴意义。
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