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丰子恺儿童美术教育思想的时代意义
丰子恺儿童美术教育思想的时代意义
来源 :小学教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cynthia0737
【摘 要】
:
丰子恺自称"儿童的崇拜者",其儿童美术教育思想充盈着尊重和欣赏。丰子恺对儿童生活的洞察,自身"回归儿童"的情怀",俯身评价儿童"的姿态使其教育思想内涵丰富且独树一帜。其
【作 者】
:
叶恋花
【机 构】
:
江苏泰州市姜堰区第二实验小学教育集团
【出 处】
:
小学教学研究
【发表日期】
:
2020年20期
【关键词】
:
尊重
儿童主体
回归儿童
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丰子恺自称"儿童的崇拜者",其儿童美术教育思想充盈着尊重和欣赏。丰子恺对儿童生活的洞察,自身"回归儿童"的情怀",俯身评价儿童"的姿态使其教育思想内涵丰富且独树一帜。其理念、作品及教育实践中所彰显的对儿童的引领方式和意义历久弥新,对当下的儿童美术教育改革颇有借鉴意义。
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