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随着改革的不断开放,教育事业越来越受到国家的重视,语文教育作为基础,促进着我国文明的传播和发扬.小学语文教学作为语文教学的重要阶段,教学方法的好坏直接影响着学生理解、运用语言文字的能力和学生学习情感、意志、兴趣和动机等非智力心理因素的培养.合适的教学方法,可增进学生的学习,激发学生的求知欲,引导学生养成良好的学习习惯,促进学生整体素质的提高.