论文部分内容阅读
近年来,体育课堂教学模式层出不穷,内容丰富,然而求新求异的创新教学理念必然会走上一味追求形式、忽略内容实效的误区.不论课堂如何翻新,有效和真实才是教学改革的保证.因此本文将基于实效性对体育课堂教学的意义、策略和反思做进一步探讨.
浅谈你育课堂教学的实效性
【摘 要】
：
近年来,体育课堂教学模式层出不穷,内容丰富,然而求新求异的创新教学理念必然会走上一味追求形式、忽略内容实效的误区.不论课堂如何翻新,有效和真实才是教学改革的保证.因此
【机 构】
：
江苏省徐州市铜山县夹河中学体育组
【出 处】
：
新课程（教师版）
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
本文从教学目标、教学内容和教学方法出发,探讨了如何将数学建模的思想渗透到大学数学的教学中以及渗透过程中应该注意的几个问题.
当代大学生,尤其是高职学生自我意识过于强烈,集体意识、社会责任感相对弱化,如何把社会化要求内化为个体的内在素质,这是当前教育急需解决的问题.因此,当前高职学校德育与心
西汉王子侯封地的具体地望,或者没有记载,或者与记载常常出现不一致.本文主要根据相关纪、传、表,相关纪、传,并参考、、、、等来考证中几个王子侯的封地所在.
为小学生创设快乐学习的环境,努力减少他们的课业负担,让每一个小学生都享受快乐幸福的童年,这是落实新课程标准的一个重要课题.学生需要鼓励.鼓励能拉近师生的情感距离,鼓励
浓厚的兴趣可以培养学生求知欲,激发学生强大的学习动力,促使他们顽强拼搏,努力学习.因此,我们在教学中要从教学方式方面着手,激发学生学习高中政治兴趣,充分调动学习积极性,
本文对Jiang(2000)提出的词汇能力发展模型深入分析,从双语心理词汇表征的语义联结角度论证并质疑。在词汇教学方面得到启示应打破三阶段的线性顺序,防止母语系统的负面影响
关联理论是一种有关语言交际的认知语用学理论。本文结合英语听力教学实践,根据语言认知的特点,探讨了将关联理论应用在大学英语听力教学中,对于改变听力教学现状和提高学生
释意理论强调口译过程中意义的传递,包括理解源语、脱离源语语言外壳和译语表达三个过程.本文旨在探讨释意派理论对外交合古诗英译策略的影响,文章指出译员只有具备跨文化意
Many researchers and educators intend to develop a general understanding of reading comprehension process by means of reasonable framework. In fact, they have c