【摘 要】
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不怕雪的小朋友 作者:龚雨田 指导教师:洪淑蓉 画面中两个小朋友的造型很大胆、形象顶天立地。除了在衣服上添加图案以外,空隙处又添加了雪花,既强调了主题,也使得构图很丰满。用记号笔勾出的线条果断、明确、快捷,体现了小作者较强的表现欲望与自信心。色调的把握也很好。色彩种类虽然不多,但体现了冷暖交替,因其对比而生动。
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请将物体和他们的影子连线。 小猴和小朋友们在花园里玩藏影子的游戏,你认为他应该怎样把自己的影子藏起来,请你说说看。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文
【摘要】将“船舶静力学计算与稳性衡准系统V4.2”软件引入课堂教学,结合工程实例,借助信息化教学手段,从教学资源整合、课前探索、课中学习和反馈评价等方面探讨“船舶静水力性能计算与分析”的教学设计与实施。 【关键词】船舶原理;静水力性能计算与分析;信息化;云班课 【中图分类号】G712 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009(2017)12-0072-02 “船舶原理”是船舶工程技术
【摘 要】党的十九大报告提出实施乡村振兴战略,乡村振兴的关键在于乡村人才振兴,新的战略背景下国家对农村人才培养工作提出了更高、更具体的要求,有效推进高素质农民培训,推动乡村人力资本开发成为职业教育需要重点关注的内容。浙江湖州农民学院协同政府农业部门、农业高校等相关力量,结合实际,从不同角度探索了多种农民培训模式,开创了高素质农民培训工作的新局面。 【关键词】高素质农民;职业教育;乡村振兴;培训
摘要:在高中数学教学中,几何知识是重点内容,不过由于知识本身的复杂性,很多学生都无法深入理解,没有认识到几何的本质,影响到了学习效果。“高等代数”在高中几何中的应用,符合学生的认知特点。基于此,本文从高中几何与“高等代数”的联系入手,分析了“高等代数”在高中几何中的应用,希望对同仁有所帮助。 关键词:高等代数 高中几何 数学教学 一、高中几何与“高等代数”知识的联系 “高等代数”是解析几何研
炎热的夏天到了,三只小蚂蚁闻到了冰淇淋的香味,赶快出发了。三只小蚂蚁谁先吃完冰淇淋呢?请你和爸爸妈妈走一走,试一试。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文
【摘 要】江苏联合职业技术学院常州卫生分院充分发挥卫生类院校的专业优势,精准对接健康社会需求,以卫生健康类专业特色为核心构建“1 3 N”的品牌志愿服务项目,以“心烛”志愿服务项目、“星語·星愿”志愿服务项目、“护卫健康1 1”志愿服务项目为支撑,以N个暑期专项志愿服务项目为补充,开展专业化志愿服务活动,实施项目化管理。 【关键词】高职;卫生类院校;志愿服务;项目化管理 【中图分类号】G711
小蝸牛前进道路上会碰到许多洞洞,有些能穿过,有些不能穿过,小蜗牛怎样才能走到终点呢? 小班 画面上有几棵树? 中班 迷宫里有多少个地方有洞洞? 大班 请你按“能通过”和“不能通过”为洞洞分类。
近日,《人民日报》介绍了北京市“高端技术技能人才贯通培养”项目受热捧的情况,引发了业界对职业教育“普职融通”这一问题的思考。 该项目分为高等职业院校招生、中等职业学校招生两种模式。所谓“贯通培养”,是指高职院校人才培养7年一贯制,即“2 3 2”,前2年学习高中阶段课程,之后3年学习高等职业技术学院课程,最后2年到国外本科应用技术学院或者北京本科高校学习,学生可以获得国外或国内的本科文凭;中职学
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夏日的午后,我和儿子小笨在午睡。风从半开的窗户里钻进来,就像凉爽的冰丝轻快地划过,在这个蝉声聒噪的夏日,这样难得的凉爽是多么惬意呀! 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文