论文部分内容阅读
人的一生如果没有目标就会随波逐流,通过对自己的总体分析和对社会的分析,对自己的优势劣势有了清晰判断,对外部环境和各行各业的发展趋势和人才素质要求有了客观了解,在此基础上制定与符合实际的短期目标、中期目标与长期目标。
学习和就业可以说是每个人必经的两个阶段,不同的只是在这两方面的成就大小,在学业生涯中,我们学习知识和技能的同时要考虑职业的导向作用,在学生阶段就应该有一个清晰的职业规划和理想,对于以培养职业应用型人才为目标的高职生来说更要认清这一点。理论和实践是分不开的,学习的知识技能与职业的规划最后都必须有一个具体的工作实现,而就业便是有一个工作检验,實现自我。
人的许多本领和能力不是天生的,是在学习积累中逐渐形成的,知识是能力的前提,能力由知识转变,为了有一个更好的职业之路,我们现在应趁着大好时光努力学习知识。高职教育的目标是培养适应一线生产需求的,既有一定理论知识又有实践动手能力的技术应用型人才,对于职业性很强的高职教育来说,理论知识必不可少,上面的三业中,学业是第一位的。在学业中许多学到的东西可以为职业服务,可以为就业提供一个更好的机会。
新学业论认为,学业是按照学校学制规定、修业年限、具体培养目标的要求,以及教育教学工作计划,在教师的指导和帮助下,有系统、有组织地掌握知识、技能和行为规范的过程,是促进身心结构健全、智慧才能开发、品行人格完善的过程。
从培养目标的角度看,学业包括学德、学智、学体、学美、学劳的全过程;学业包括学业成绩、学业行为、学业特长和综合素质的整体提高和全面发展的过程。“十年寒窗苦”,就是为了完成学业,学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存,成为21世纪所需要的有用人才。
所谓职业理想,简单来说是指人们对未来的专业、工作部门、工作种类和事业成就大小的向往和追求。它应该建立在个人的专业知识与能力、兴趣和职业激情的基础上,只有三个圆重叠的部分,才可确立为自己的职业理想。
有人说,现在找工作赚钱就行,尤其是在就业形势非常严峻的情况下,没有必要再谈职业理想。这种看法是不对的。实际上,在任何情况下,一个人都应该有一个长远而又切实的职业理想,在实际生活中,现实往往与理想发生矛盾。很多人不能按照自己的理想标准选取合适的职业,有的人索性不就业,坐等理想职业的出现;有的人随便谋个有收入的职业混日子;有的人对与自己的职业理想不相符的工作怨天尤人,无所作为。这些现象发生的根源,皆在于择业者没有正确认识职业理想与现实的关系。
其实,在大学生毕业后的头两年,大多数人都会感觉到现实与自己职业理想的落差非常大,这段时期被称做“职业探索期”。在这段时间里,职业理想与现实发生冲突非常正常。我们应该用这段时间积累经验,同时通过增加对自己兴趣、能力等各方面的认识调整职业理想,积极寻找机会,从而为自己的长期发展奠定基础。高职生应对确定合适的职业理想有一个正确的认识。
一要认真分析自己的职业理想定得是不是脱离实际、过高;自己的职业素质符不符合所选择的职业要求。职业理想虽然因人而异,没有绝对的标准,但是,有一点必须指出的是,理想职业必须以个人能力为依据,超越客观条件追求自己的所谓理想,是不现实的。这就要求大学毕业生在选择之前正确估价自己,给自己一个合理的职业定位。
二是我们把职场分为“天堂团队”、“人间团队”、“地狱团队”,很多人认为不能进入“天堂团队”,就是不理想的。实际上,很多真正有能力的人是从“人间团队”,甚至“地狱团队”走出来的。因为当一个人的职业生涯并不是一帆风顺的时候,往往反而可以使一个人的多方面能力得到更好的锻炼。
三要懂得职业理想不等于理想职业。一般认为当个人的能力、职业理想与职业岗位最佳结合时,即达到三者的有机统一时,这个职业才是理想职业。只要你的职业理想符合社会需要,而自己又确实具备从事那种职业的职业素质,并且愿意不断地付出努力,那么迟早有一天会实现自己的职业理想;理想职业带有很大的幻想成分。
四是如果你所选择的职业岗位已无空缺,而你又需要立即就业,就先降低要求。因为如果没有工作,就意味着没有实现职业理想的可能。就业以后,可以在主观的作用下向自己的职业理想靠近,例如对自己的兴趣、爱好进行一定的调整。确定合适的职业理想一定要综合考虑,不能盲目。
有了一定理论知识和职业理想,就要积极就业,在就业中体现自身价值。
就业就是工作,在工作岗位上我们应在职业理想的指引下,运用自己所掌握的知识及能力,尽自己的努力,搞好工作。在就业中我们应注意几点,对于个人来说,主观的因素更重要,许多学生最擅长的是学习成绩,因此当面对工作、面对社会时,尤其当客观因素让找工作如此难时,我们宁愿逃避,选择自己所擅长的考试,如果能考一辈子,那么或许真可能选择这样的道路,当然这里肯定也有一部分研究型人才,他们是自愿选择这样的道路的。要表现出自己的价值,还应该把心态放正,敢于去闯、去尝试,然后才是方法。
对于企业来说,企业雇佣你,是因为你能为企业创造价值。或许你现在创造的价值不多,但是你能够迅速成长,有可塑造的潜力,因此在找工作之前,肯定要思考自己能为企业带来什么?
首先是硬指标。譬如实实在在的技术就是绝对的硬指标,高职生如果成绩到位,实践、实习认真做了,技术学好了就绝对能找到合适的工作。一般来说,英语、计算机也算硬指标中之列。对于文科学生,貌似也有些证可以支撑,不过就弱了许多。其次是软指标,这类指标很难体现,即便遇上很优秀的面试官,也不能保证将“对企业最合适的人才”尽收囊中,毕竟面试是一个很主观的东西。因此,大学生需要在面试的时候主动展示。
其实,每个人心中都有一座山峰,雕刻着理想、信念、追求、抱负;每个人心中都有一片森林,承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人,若要获得成功,则必须拿出勇气,付出努力、拼搏、奋斗。成功,不相信眼泪;成功,不相信颓废;成功不相信幻影,未来,要靠自己去打拼.
戴高乐曾说:“眼睛所看到的地方就是你会到达的地方。伟人之所以伟大,是因为他们决心要做出伟大的事。”要使自己的人生精彩些,首先应给自己一个明确的理想,它既要有足够的难度,又要有足够的吸引力。
相信搞好学业、职业、就业的关系,在不懈努力下,一定会很好完成学业,并在以后的工作中实现职业理想,体现出自身的价值。
学习和就业可以说是每个人必经的两个阶段,不同的只是在这两方面的成就大小,在学业生涯中,我们学习知识和技能的同时要考虑职业的导向作用,在学生阶段就应该有一个清晰的职业规划和理想,对于以培养职业应用型人才为目标的高职生来说更要认清这一点。理论和实践是分不开的,学习的知识技能与职业的规划最后都必须有一个具体的工作实现,而就业便是有一个工作检验,實现自我。
人的许多本领和能力不是天生的,是在学习积累中逐渐形成的,知识是能力的前提,能力由知识转变,为了有一个更好的职业之路,我们现在应趁着大好时光努力学习知识。高职教育的目标是培养适应一线生产需求的,既有一定理论知识又有实践动手能力的技术应用型人才,对于职业性很强的高职教育来说,理论知识必不可少,上面的三业中,学业是第一位的。在学业中许多学到的东西可以为职业服务,可以为就业提供一个更好的机会。
新学业论认为,学业是按照学校学制规定、修业年限、具体培养目标的要求,以及教育教学工作计划,在教师的指导和帮助下,有系统、有组织地掌握知识、技能和行为规范的过程,是促进身心结构健全、智慧才能开发、品行人格完善的过程。
从培养目标的角度看,学业包括学德、学智、学体、学美、学劳的全过程;学业包括学业成绩、学业行为、学业特长和综合素质的整体提高和全面发展的过程。“十年寒窗苦”,就是为了完成学业,学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存,成为21世纪所需要的有用人才。
所谓职业理想,简单来说是指人们对未来的专业、工作部门、工作种类和事业成就大小的向往和追求。它应该建立在个人的专业知识与能力、兴趣和职业激情的基础上,只有三个圆重叠的部分,才可确立为自己的职业理想。
有人说,现在找工作赚钱就行,尤其是在就业形势非常严峻的情况下,没有必要再谈职业理想。这种看法是不对的。实际上,在任何情况下,一个人都应该有一个长远而又切实的职业理想,在实际生活中,现实往往与理想发生矛盾。很多人不能按照自己的理想标准选取合适的职业,有的人索性不就业,坐等理想职业的出现;有的人随便谋个有收入的职业混日子;有的人对与自己的职业理想不相符的工作怨天尤人,无所作为。这些现象发生的根源,皆在于择业者没有正确认识职业理想与现实的关系。
其实,在大学生毕业后的头两年,大多数人都会感觉到现实与自己职业理想的落差非常大,这段时期被称做“职业探索期”。在这段时间里,职业理想与现实发生冲突非常正常。我们应该用这段时间积累经验,同时通过增加对自己兴趣、能力等各方面的认识调整职业理想,积极寻找机会,从而为自己的长期发展奠定基础。高职生应对确定合适的职业理想有一个正确的认识。
一要认真分析自己的职业理想定得是不是脱离实际、过高;自己的职业素质符不符合所选择的职业要求。职业理想虽然因人而异,没有绝对的标准,但是,有一点必须指出的是,理想职业必须以个人能力为依据,超越客观条件追求自己的所谓理想,是不现实的。这就要求大学毕业生在选择之前正确估价自己,给自己一个合理的职业定位。
二是我们把职场分为“天堂团队”、“人间团队”、“地狱团队”,很多人认为不能进入“天堂团队”,就是不理想的。实际上,很多真正有能力的人是从“人间团队”,甚至“地狱团队”走出来的。因为当一个人的职业生涯并不是一帆风顺的时候,往往反而可以使一个人的多方面能力得到更好的锻炼。
三要懂得职业理想不等于理想职业。一般认为当个人的能力、职业理想与职业岗位最佳结合时,即达到三者的有机统一时,这个职业才是理想职业。只要你的职业理想符合社会需要,而自己又确实具备从事那种职业的职业素质,并且愿意不断地付出努力,那么迟早有一天会实现自己的职业理想;理想职业带有很大的幻想成分。
四是如果你所选择的职业岗位已无空缺,而你又需要立即就业,就先降低要求。因为如果没有工作,就意味着没有实现职业理想的可能。就业以后,可以在主观的作用下向自己的职业理想靠近,例如对自己的兴趣、爱好进行一定的调整。确定合适的职业理想一定要综合考虑,不能盲目。
有了一定理论知识和职业理想,就要积极就业,在就业中体现自身价值。
就业就是工作,在工作岗位上我们应在职业理想的指引下,运用自己所掌握的知识及能力,尽自己的努力,搞好工作。在就业中我们应注意几点,对于个人来说,主观的因素更重要,许多学生最擅长的是学习成绩,因此当面对工作、面对社会时,尤其当客观因素让找工作如此难时,我们宁愿逃避,选择自己所擅长的考试,如果能考一辈子,那么或许真可能选择这样的道路,当然这里肯定也有一部分研究型人才,他们是自愿选择这样的道路的。要表现出自己的价值,还应该把心态放正,敢于去闯、去尝试,然后才是方法。
对于企业来说,企业雇佣你,是因为你能为企业创造价值。或许你现在创造的价值不多,但是你能够迅速成长,有可塑造的潜力,因此在找工作之前,肯定要思考自己能为企业带来什么?
首先是硬指标。譬如实实在在的技术就是绝对的硬指标,高职生如果成绩到位,实践、实习认真做了,技术学好了就绝对能找到合适的工作。一般来说,英语、计算机也算硬指标中之列。对于文科学生,貌似也有些证可以支撑,不过就弱了许多。其次是软指标,这类指标很难体现,即便遇上很优秀的面试官,也不能保证将“对企业最合适的人才”尽收囊中,毕竟面试是一个很主观的东西。因此,大学生需要在面试的时候主动展示。
其实,每个人心中都有一座山峰,雕刻着理想、信念、追求、抱负;每个人心中都有一片森林,承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人,若要获得成功,则必须拿出勇气,付出努力、拼搏、奋斗。成功,不相信眼泪;成功,不相信颓废;成功不相信幻影,未来,要靠自己去打拼.
戴高乐曾说:“眼睛所看到的地方就是你会到达的地方。伟人之所以伟大,是因为他们决心要做出伟大的事。”要使自己的人生精彩些,首先应给自己一个明确的理想,它既要有足够的难度,又要有足够的吸引力。
相信搞好学业、职业、就业的关系,在不懈努力下,一定会很好完成学业,并在以后的工作中实现职业理想,体现出自身的价值。