【摘 要】
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优良的校同环境不仅对于师生起着陶冶情操、净化心灵的重要作用，更能舒缓压力、启迪思维、激发灵感，提高学校的整体素质、形象和品位。随着当前大学教育的发展，大学校园的生态问
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优良的校同环境不仅对于师生起着陶冶情操、净化心灵的重要作用，更能舒缓压力、启迪思维、激发灵感，提高学校的整体素质、形象和品位。随着当前大学教育的发展，大学校园的生态问题引起了越来越多学者的关注，出现了运用生态学理论和方法的趋势。校同规划同然要突出和谐环境的理念，同时它也是地区性的环境，属于中观层次的生态规划。大学校园规划不仅要创建有形的校园，更要营造无形的、特有的环境氛围，达到理性与感性的融合。
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