【摘 要】
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英语阅读能力是发展其他语言技能的基础和前提,是衡量一个人英语水平的重要标志之一,也是学习英语的重要目标。英语阅读能力包括英语语言能力、跨文化交际能力、英语阅读技巧
【基金项目】
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第九批中国外语教育基金项目“人才培养国际化背景下的大学英语分类+分段+分级模式研究与实践”(项目编号:ZGWYJYJJ2018B22);吉林省教育科学“十三五”规划2018年度课题“人才培养国际化背景下的大学英语分类+分段+分级教学模式研究与实践”(项目编号:GH180726);吉林省高教学会2018年度高教科研课题“关联理论视角下的文化语境与大学英语阅读教学”研究成果
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英语阅读能力是发展其他语言技能的基础和前提,是衡量一个人英语水平的重要标志之一,也是学习英语的重要目标。英语阅读能力包括英语语言能力、跨文化交际能力、英语阅读技巧运用能力以及阅读理解能力。在大学英语阅读教学中,很多任课教师不能全面培养学生的英语阅读能力。本文将以布鲁姆教育目标分类为指导,主要探讨如何在英语阅读课中,全面提高学生的英语阅读能力,最终提高学生的英语语言综合运用能力。
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