【摘 要】
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本科导师制是高等教育在“因材施教”的教学理念下所作出的制度创新。而专业导师制则是导师制在本科阶段的具体应用。加强专业导师制管理对于配合学分制实施、提高学生学习主
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本科导师制是高等教育在“因材施教”的教学理念下所作出的制度创新。而专业导师制则是导师制在本科阶段的具体应用。加强专业导师制管理对于配合学分制实施、提高学生学习主动性、加强师生间互动交流等有重大的意义。本文使用SEM结构方程模型的分析方法,对专业导师制中认知、替代、执行、效果等四个方面进行深入分析,试图获取提高专业导师制管理效率的针对性方法与对策。
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