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体态语是非言语交际形式的重要组成部分之一,又称"肢体语言",是指通过肢体动作来传递信息、说明意向、表达情感的交际方式,它广泛地应用于人们的日常生活中。本文以思想政治理论课教学为例来探究体态语,首先简要阐明了体态语的定义、分类及特点。其次分析了体态语作为非言语交际手段,在思想政治理论课教学中的作用。最后提出了体态语在思想政治理论课中存在的问题及改进策略。教师若能正确掌握体态语技巧,这无疑会对思想政治教育乃至马克思主义意识形态在全中国的传播产生积极的促进作用。