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随着社会经济的不断发展，人们对教育的要求越来越高，家长对子女的期望值也越来越高，从上幼儿园开始，便出现部分“学困生”，随着“层层选拔”，学困生的队伍不断壮大，进不了重点学校重点班的学生纷纷加入这支队伍中来，我们教育者如果放任自流，顺其自然，九年制义务教育将是形式。大面积提高教学质量只能是一句空话。为此，让“学困生”尽快“脱贫”，提高学困生学习质量问题迫在眉睫．需要全社会及教育界共同关注。