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校园文化的"显性化"建设能有效培养学生的实践能力、创新意识和创新能力,提高学生文化素质修养。文章结合校园文化的内涵、应用型人才的培养目标对校园文化"显性化"建设的意义和途径进行了探讨。
应用型本科视域下的校园文化“显性化”建设
【摘 要】
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校园文化的"显性化"建设能有效培养学生的实践能力、创新意识和创新能力,提高学生文化素质修养。文章结合校园文化的内涵、应用型人才的培养目标对校园文化"显性化"建设的意
【机 构】
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广东药学院
【出 处】
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成都中医药大学学报(教育科学版)
【发表日期】
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2011年02期
【基金项目】
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2008年度广东省高校思想政治教育课题(课题编号2008CY026)
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