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创建县域教育新常态的哲学思考——以浙江省宁海县为例
创建县域教育新常态的哲学思考——以浙江省宁海县为例
来源 :教学月刊:中学版(教学管理) | 被引量 : 0次 | 上传用户:scotscotscotscot
【摘 要】
:
县域教育是指在我国基础教育"以县为主"的管理体制下,基于县级行政区划的教育政策、教育发展、教育实践等方面表现出来的具有地域特色的教育现象的总和。它由国家整体的教育方
【作 者】
:
蒋善琪
【机 构】
:
浙江省宁海县教育局
【出 处】
:
教学月刊:中学版(教学管理)
【发表日期】
:
2015年4期
【关键词】
:
县级行政区划
教育品质
教育政策
教育实践
管理体制
骨干队伍
高中教育
区域统筹
经济发展
发展层面
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县域教育是指在我国基础教育"以县为主"的管理体制下,基于县级行政区划的教育政策、教育发展、教育实践等方面表现出来的具有地域特色的教育现象的总和。它由国家整体的教育方针政策主导,又受到县级教育管理的直接影响。新中国成立以来,特别是改革开放以来,县域教育的发展呈现出特色化、多元化的特征。
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