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研究小学语文教育中的单元化教学下突破口的选择,通过对比镇江市某小学语文课外辅导机构独创的教学模式与镇江市某小学的单元化教学模式,探讨如何在单元化教学背景下选择突破口,并力图以突破口为支点,均衡听说读写的训练,使学生逐步形成语文核心素养,充分挖掘未来教育的“教”与“学”效益.
语文单元化教学下突破口的选择
【摘 要】
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研究小学语文教育中的单元化教学下突破口的选择,通过对比镇江市某小学语文课外辅导机构独创的教学模式与镇江市某小学的单元化教学模式,探讨如何在单元化教学背景下选择突破
【机 构】
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江苏大学
【出 处】
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文学教育（中）
【发表日期】
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2020年3期
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