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当前高考历史＂能力立意＂成为命题的风向标,命题的形式不断创新,新材料、新情景试题成为常态。重视高考,研究当下高考命题的方向和特点,进而切实改善课堂教学,不但是应对高考命题的需要,也是落实新课改理念,实现素质教育的必然要求。
高考历史命题“能力立意”对课堂教学的启示
【摘 要】
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当前高考历史＂能力立意＂成为命题的风向标,命题的形式不断创新,新材料、新情景试题成为常态。重视高考,研究当下高考命题的方向和特点,进而切实改善课堂教学,不但是应对高考命
【机 构】
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吴江市松陵高级中学
【出 处】
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黑河学刊
【发表日期】
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2012年6期
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