【摘 要】
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一、关于中学历史课型问题。课型,这里主要指的是教师进行课堂教学所采取的组织形式或教学手段,也就是类型、结构。为了实现历史教学总的目的任务和要求,全面有效地完成中学
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一、关于中学历史课型问题。课型,这里主要指的是教师进行课堂教学所采取的组织形式或教学手段,也就是类型、结构。为了实现历史教学总的目的任务和要求,全面有效地完成中学历史大纲提出的三大任务,教师经常依据备、讲、练、查的程序。想方设法完成整体任务,而每一节课又是整体教学任务的有机构成单位,因此,教师在考虑完成整体教学任务的同时,还必须根据每节课的具体内容和任务,拟定课时计划、设计课堂结构并考虑教法,从而确
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