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有效性是衡量一节历史课的一个最重要指标。新课程标准的实施，对中学历史课堂教学提出了更高的要求。那么，如何提高广大教师的教学效果。如何真正发挥历史教学的功效呢？笔者认为应当在以下几个方面下工夫。
提高中学历史教学的有效性之我见
【摘 要】
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有效性是衡量一节历史课的一个最重要指标。新课程标准的实施，对中学历史课堂教学提出了更高的要求。那么，如何提高广大教师的教学效果。如何真正发挥历史教学的功效呢？笔者认为
【机 构】
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萧县师范学校
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2009年10期
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