一些简单的“小实验”可以形象地再现物理现象，折射出所蕴含的物理道理.“小实验”所采用的器材，基本上都是日常生活用品或废旧物品，随处可见，随手可得，如：橡皮筋、缝衣针、泡沫塑料、易拉罐、细铁丝、玻璃瓶、矿泉水瓶、一次性纸杯等等.下面我就如何巧妙使用矿泉水瓶，改进物理实验，和大家探讨一下.
　　1 验证光在均匀介质沿直线传播
　　用透明矿泉水瓶口朝下收集蚊香烟雾，激光手电向瓶中照射后发现一条红色光柱.
　　2 验证电视机丰富多彩的画面是由光的三原色组成
　　用透明矿泉水瓶装满水，制成放大镜，紧贴在电视机画面上观察，发现五颜六色的画面分成了红、绿、蓝无数小条块.
　　3 验证液体内部向各个方向都有压强
　　在矿泉水瓶中装满水，依次在瓶的底部、四周不同方向扎小孔，发现液体从孔中射出.
　　4 验证液体内部压强随深度的增加而增大
　　在矿泉水瓶同一竖直方向上的不同位置扎几个小孔，向瓶中倒满水，发现最下端的小孔水流射得最远.
　　5 验证大气对浸在其内部的物体有压强
　　在矿泉水瓶内倒入少量热水，把瓶子一涮，倒掉水，迅速盖上瓶盖，在听到“劈啪劈啪”声音的同时，看到瓶子变瘪了.
　　6 验证浮力产生的原因是物体上下表面受到的液体压力差
　　空矿泉水瓶去掉底部，放上乒乓球，向瓶中倒水，随着水的增多，乒乓球并没有浮起来；盖上瓶盖，乒乓球马上浮起来.
　　7 物体所受浮力大小与排开液体体积有关
　　在水槽中盛有一定体积的水，把矿泉水瓶竖直往下压，会感到越来越吃力，同时观察到水槽中液面逐渐升高，引导学生联想到“物体所受浮力大小可能与排开液体体积有关”.
　　8 巧测液体密度
　　在家里测一下某种液体的密度.在玻璃杯中倒入适量水，用小刀把矿泉水瓶割去上面的一部分，向里面缓缓倒入待测液体，直到矿泉水瓶（剩余）竖直立在水面上，用刻度尺分别量出水上升的高度h1和待测液体的高度h2，推导得到计算公式：ρ液=ρ水h1h2（矿泉水瓶的质量在此忽略不计）
　　9 验证机械效率与物体所受重力大小的关系
　　在研究其他条件相同，机械效率与物体所受重力大小的关系时，要改变的物理量是物体的重力.把盛有水的矿泉水瓶作为研究对象，比较方便的是：通过调节盛水量的多少，有效地改变物体所受重力的大小，方便，实用.
　　10 验证做功可以改变物体的内能
　　找一厚度适中的矿泉水瓶，倒上少许凉水，盖上瓶盖儿，瓶盖松紧适度.不断地顺同一方向扭动瓶子，摩擦生热，稍住一会儿，使瓶子恢复原状，“呯”的一声，瓶盖被弹出，并且在瓶口看到袅袅的白烟.
　　一只小小的矿泉水瓶在物理试验中的使用，就可以提高实验的透明度，使抽象的物理知识具体化、简单化.就地取材，变废为宝，使实验深入到学生的日常生活中去.只要我们做个有心人，就可以利用生活中的物品改进物理实验，破除学生对实验的神秘感和畏惧感，引发大家探索物理问题的热情.