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以“互联网+”为背景的现代信息技术在教育教学过程中发挥着越来越重要的作用。本文对高等数学的教学现状加以分析,构建“互联网+”环境下的高等数学教学模式,结合高等数学课程从课堂教学、教学过程,教学评价三个方面进行改革与探索,对于高等数学的教学改革有一定的意义。
“互联网+”环境下的高等数学的教学改革与探索
【摘 要】
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以“互联网+”为背景的现代信息技术在教育教学过程中发挥着越来越重要的作用。本文对高等数学的教学现状加以分析,构建“互联网+”环境下的高等数学教学模式,结合高等数学课
【机 构】
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石河子大学
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2020年26期
【基金项目】
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2018年度石河子大学教育教学改革立项项目“‘互联网+’环境下的《高等数学C》教学改革与探索”(KG-2018-24),2018年度石河子大学混合式教学改革立项项目“民汉混班模式下基于网络教学平台的《高等数学C》线上线下的混合式教学模式设计与实践”(BL2018019),2019年度石河子大学教育教学改革立项项目“思政元素融金课‘两性一度’标准的高等数学教学设计研究及实践”(JGY-2019-10
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