【摘 要】
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VUCA时代复杂的经营环境、多变的商业模式及信息技术在会计业务的深入应用,引起会计职业能力变迁,对应用型会计人才的能力培养产生深远影响.通过调查不同会计岗位对专业知识、职业技能、职业价值观的要求,构建出VUCA时代应用型会计人才培养的能力要素,并以河南工程学院为例,提出基于“1234”的应用型会计人才培养路径.
【机 构】
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河南工程学院 会计学院,河南 郑州451191
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VUCA时代复杂的经营环境、多变的商业模式及信息技术在会计业务的深入应用,引起会计职业能力变迁,对应用型会计人才的能力培养产生深远影响.通过调查不同会计岗位对专业知识、职业技能、职业价值观的要求,构建出VUCA时代应用型会计人才培养的能力要素,并以河南工程学院为例,提出基于“1234”的应用型会计人才培养路径.
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