核心素养下小学数学深度学习的实践路径

来源 :甘肃教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:guoguo10
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
核心素养是指一个人在自我发展和社会发展的过程中所要具备的关键能力和重要品质。核心素养的建立与学生自身的长远发展有着深刻的联系,而提出建立核心素养的要求,也为教师的教学工作指明了新的方向。本文将以小学数学学科为例,通过对数学核心素养的分析,探究核心素养下深度学习在小学数学教学中的实践路径。
其他文献
给出双向联想记忆(BAM)神经网络的基本原理.在此基础上,根据血清中微量元素的含量,将双向联想记忆神经网络用于正常人与肺癌患者的分类判别.实验结果表明:用独立预测样本作检
通过对现今出土胡俑相关资料的研究,引发了对唐统治阶级看待外来文化态度的重新思考。以郑仁泰墓出土舞伎俑为例,结合唐宫廷乐舞曲相关研究,共同揭示了唐统治者以高度的智慧,微妙
电视胸腔镜手术已被较广泛地应用于临床,可以完成大多数常见胸外科疾病的治疗,与传统开胸手术相比具有创伤小、痛苦轻、恢复快及符合美学观点。我院从2003年5月-2006年8月行电
4通过拆除表面活性剂胶束实现分离汽提和溶剂萃取两种方法都可以从表面活性剂胶束中除去有机化合物,同时使胶束完好地留在水溶液中;另一方面,如果溶液中表面活性剂分子胶束耗
以农用物资的利用效率为研究对象,首先采用投入导向的DEA-BCC模型对2018年河南各地市农用物资利用效率进行测算,并分析DEA的相对有效性;其次采用Malmquist指数对2013—2018年
目的分析南昌市社区居民楼/院式养老模式选择意向的影响因素。方法采用自行设计的调查问卷对研究对象实施现场调查。结果1304名调查对象中有1006人选择楼/院式养老方式(77.15