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迄今为主,中医药已经传播到183个国家和地区,成为了我国与世界各国开展人文交流、维护世界和平、增进人类福祉的重要载体。《中医海外传播》任选课的开设可为培养中医药国际化人才提供教学保障,相关双语教材的编写应适应时代和专业发展趋势,将基于中医药学科内容的学习和基于双语技能的外宣能力培养有机结合。
《中医海外传播》任选课的教学设计及教材编写初探
【摘 要】
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迄今为主,中医药已经传播到183个国家和地区,成为了我国与世界各国开展人文交流、维护世界和平、增进人类福祉的重要载体。《中医海外传播》任选课的开设可为培养中医药国际
【机 构】
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成都中医药大学外语学院
【出 处】
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成都中医药大学学报(教育科学版)
【发表日期】
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2017年2期
【基金项目】
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四川省教育厅中医药文化中心科研课题2015年重点项目“中医文化核心价值观的海外认知度及宣传普及研究——以澳大利亚为例”(NO.zx15001);成都中医药大学校教改课题专项课题“《中医海外传播》全校任选课的课程设计与教材发开研究”(NO.JGZX201531)
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