不惑之年,时常想起我的老师.回望自己的人生足迹,我能够走出大山,正是因为有了一位位老师的搀扶.rn小学时的周卫市老师常常在我梦中出现.那时,乡村小学没有宿舍,他的家距学校
十九大报告指出,中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾.就业是民生之本,就业是最大的民生.政
动漫产业被称为21世纪知识经济的核心产业，是继IT产业之后的又一个经济增长点，并且已经成为各国经济增长的动力之一。本文通过对现有关于动漫产业的文献回顾及综合分析，指明我国
有效性是课堂教学的“命脉”.生成对应于预设，深陷在“预设”的樊笼里，框得过死，显然不利于学生的发展.而纯粹的“生成”也属空中楼阁，矫枉过正.因此，我们应在预设基础上追求课堂提问的动态生成. 那么，在新一轮课改背景下，课堂中如何进行预设与生成才能提高课堂教学有效性呢？ 下面结合自己的教学实践谈点体会. 一、设计问题：留点空间给学生 按照问题思维空间的大小，可以分为限定性提问和非限定性提问.有
随着经济全球化和知识经济新时期的发展，企业面临着新的挑战，企业管理也从强调以物的管理转向重视对人的开发，这是管理领域一次变革和创新。人本管理思想就是坚持“以人为本”，注
21世纪科学技术水平的发展,为室内设计提供更多的手段,设计行业中现代化氛围越来越浓郁,而属于中国传统文化的气息在室内设计中却面临着挑战,逐渐从这个行业中消退出去.但随
具有寓言性的民间故事是人类智慧和经验的总结,善会有善报,恶会有恶报,自古以来这就是一个因果循环的伦理道德问题.其中“异类”的善恶报应显得尤为突出,也是非常独特的一支.
目的研究糖尿病大鼠局灶性脑缺血再灌注后血管他丁、基质金属蛋白酶-9在不同时间点的表达,探讨其病理生理机制。方法随机将Goto-Kakizaki(GK)、Wistar大鼠分为脑梗死组(CI组)