论文部分内容阅读
社会主义核心价值观是在整个社会的价值观体系中居于主导、统领和核心地位的主流价值观,青少年对社会主义核心价值观的内化和践行,是推进社会主义核心价值观建设的重要力量。然而,由于诸多原因,当代青少年树立社会主义核心价值观的情况不容乐观。
社会主义核心价值观培育障碍研究——以青少年为研究对象
【摘 要】
：
社会主义核心价值观是在整个社会的价值观体系中居于主导、统领和核心地位的主流价值观,青少年对社会主义核心价值观的内化和践行,是推进社会主义核心价值观建设的重要力量。
【机 构】
：
重庆交通大学
【出 处】
：
人民论坛：中旬刊
【发表日期】
：
2010年2期
其他文献
【摘要】深入学习实践科学发展观活动要实现总体目标,领导干部是关键。领导干部要把专注的学习态度与系统的学习领会结合起来,认真查找实际工作中不适应、不符合科学发展的思想和行为,采取切实措施做到边学边改、边整边改,做科学发展观的积极践行者,做人民群众利益的维护者。 【关键词】领导干部 科学发展观 关键作用 “党员干部受教育,科学发展上水平,人民群众得实惠”是全党开展学习实践科学发展观活动的总体目
【摘要】当前高校党建工作出现了一些新情况和新问题,影响了高等教育事业的科学发展。高校统战工作是高校各项工作的重要组成部分,其工作性质和特点对于促进高校党建工作有积极的意义。因此,在党建工作中创新思路,以统战工作促进党建工作,是一次有益的创新与尝试。 【关键词】高校 统战工作 党建 近期召开的党的十七届四中全会通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》对新形势下党的
【摘要】社会主义社会与资本主义社会在社会层面有些部分是重叠的。导致它们不同的原因在于生产资料所有制关系不同而形成的一系列矛盾和冲突。同时,在不同的时期,社会形态所包含的内容也会有发展变化,即矛盾的发展变化。 【关键词】社会形态 社会发育 民主 资本主义社会当前的社会基本表现 政治上。国家的一切行动,表面上是为全社会服务的,本质上是为资本家服务的,是为了达成资本家理想的社会形态。“公正”、
【摘要】要解决当前思想政治教育中存在的教育观念僵化、教育功能窄化、教育环境分化、教育方式板化的问题,需要更新教育观念,拓展思想政治教育的功能,对教育生态环境进行优化与整合,对思想政治教育方式进行生态性选择与拓展。 【关键词】思想政治教育 生态化建设 宏观构筑 党的十七大报告首次明确提出了“建设生态文明”的宏伟目标,并指出要使“生态文明观念在全社会牢固树立”。这是我党执政兴国理念的新发展,是
【摘要】我国垄断行业收入水平过高加大了收入分配不公矛盾。在近期不可能打破垄断行业的经营格局的情况下,就应该按照国家和社会公众利益至上的原则,让这类企业在首先满足国家和社会公众利益的前提下获取利润并积累资产,不可将企业当作为内部人利益服务的工具。 【关键词】垄断行业 工资差距 收入分配改革 我国垄断行业与其他行业的工资差距已经超出工业化国家的适度标准 我国处于相对垄断地位且工资水平较高的行
发展低碳经济,促进绿色发展,是世界经济发展的总趋势。在国际社会围绕温室气体减排的责任与义务讨价还价的背景下,未来五年,我们必须认真研究、分析、吸收国际低碳经济的概念,及早探求出一条具有中国特色的低碳经济发展道路 近年来,随着气候变化问题的日益升温,煤炭、石油、天然气等常规化石能源的短缺及供需矛盾日益突出,低碳经济概念逐渐形成并受到广泛关注。发展低碳经济,促进绿色发展,是世界经济发展的总趋势。
【摘要】随着我国政府转型步伐的不断加快,基本公共服务体系构建变得越来越迫切而重要。推进基本公共服务体系建设,要把握好基础性原则、系统性原则和公正性原则。其关键在于推进政府转型,完善公共财政制度,推进以事业单位为重点的改革。 【关键词】政府转型 基本公共服务 体系构建 随着市场经济的发展和政府自身改革的深入,我国政府转型开始步入“快车道”。服务型政府已成为政府转型的核心目标与战略重点。因此,
【摘要】党内民主是全体党员基于党组织自身发展的需要,依据多数原则和一律平等原则,直接或间接参与党内事务治理的一系列制度安排。按照对党内民主的理解,把建国以来党内民主建设划分为四个时期,并简要概述了今后党内民主建设的合理建议。 【关键词】民主集中制 党内民主 发展历程 党内民主的理论基础 民主集中制是党内民主的内在要求。党内民主不同于一般民主,也不是一般的民主精神和原则在党内的直接体现。从
【摘要】权力与腐败的产生有着千丝万缕的联系,腐败的本质是以权谋私,在权力制约的视阈下,预防腐败关键是要对权力进行限制和监督。我国应主要通过加强思想道德建设、完善预防制度体系、培育发展公民社会和推行透明政府建设四条途径来预防腐败。 【关键词】权力制约 腐败 制度 腐败的内涵及界定 腐败现象呈现出全球化的趋势,已经成为政治领域、学术领域和社会领域广泛关注的热点问题。但是对于腐败概念的界定仁者
【摘要】政治对教育有积极和消极的双重作用。开明的政治应发挥其积极作用,遏制其消极作用。国家是教育最直接、最大的收益者,理应为教育埋单。政治应更自觉主动为教育服务:赋予教育更大的自主权,在教育系统去行政化,减少或取消各种检查、评比、评估等。 【关键词】政治决定教育 政治服务教育 以人为本 政治决定教育的领导权、受教育权,决定着教育目的的性质和思想品德教育的内容。这种影响是通过颁布教育法律、政