【摘 要】
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<正>一、民族音乐与流行音乐整合教学的缘由1.学生兴趣趋向中学生对流行音乐的兴趣大于民族音乐,这是一个无法靠生硬干预、呼吁能扭转的现实。与其一味在课堂说教,还不如让我
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<正>一、民族音乐与流行音乐整合教学的缘由1.学生兴趣趋向中学生对流行音乐的兴趣大于民族音乐,这是一个无法靠生硬干预、呼吁能扭转的现实。与其一味在课堂说教,还不如让我们直面现实,从流行音乐中存有、运用的中国民族音乐元素切入,积极巧妙地进行相关的引导,激发学生对民族音乐的兴趣。2.现行教材分析现行中学音乐教材中,选编的主要内容是中外经典作品,很难有通俗的音乐作品出现。另外,现行教材配套声像资料缺乏。现在我们音乐教师拥有的教学资料最多只有一本
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