论文部分内容阅读
【正】一、缘起这学期,我终于没有上初三课程了。寒暑假、周末、法定假日也就没有了补课的任务,我终于可以在生命的旅途中去开垦自己的后花园,去追问我的生命存在了。
追问
【摘 要】
：
【正】一、缘起这学期,我终于没有上初三课程了。寒暑假、周末、法定假日也就没有了补课的任务,我终于可以在生命的旅途中去开垦自己的后花园,去追问我的生命存在了。
【机 构】
：
四川达县亭子镇亭子职业高中
【出 处】
：
福建论坛(社科教育版)
【发表日期】
：
2007年3期
其他文献
中国传统文化的影响力在不断地扩大,其中也体现在产品的包装设计上面。产品的包装设计如果想要取得更好的成就,就需要将中国传统文化的内在因素和包装设计结合在一起,将中国
作为国家发展进程中重点关注的对象之一,进城务工农民的子女教育问题成了社会各界热烈讨论的话题。为了更好地提升这类特殊群体子女们的教育实效性,主张积极地结合当前的社会
音乐鉴赏是音乐教学的重要组成部分,提高学生的音乐鉴赏能力不仅可以使学生更好地感悟音乐作品,陶冶情操,还可以丰富学生的想象力,培养他们的创新能力。作为音乐教师,要立足
摘 要：小学教育有助于培养学生的思维方式，是提升学生全面能力的途径之一。从小学教育原本的属性来看，具有较强的人文性。小学教育不仅仅是为了培养学生的语言文字能力，在小学综合活动中积极渗透德育，可更好地提升学生的素质，为日后其他学科的学习提供辅助性的作用。同时，在学生价值观方面会形成一个积极的引导，促进学生情感态度、价值观的形成。所以在小学综合活动中要不断渗透德育，使得学生形成正确的价值观。主要思考综
摘 要：近年来，随着我国社会经济文化的不断进步与发展，国家在教育方面的投入也越来越大，但是当前课堂上的教育教学方法依然存在很大的弊端，在传统的课堂教学中，教师作为课堂教学的引导者一般不太在乎学生的听课情况，造成了学生在课堂上的参与度太低，学习积极性不高等情况。为了改变学生学习困难的现状，广大教育工作者越来越重视语文课堂上的情感教育，让学生从心底愿意主动参与到课堂中来。主要对小学语文教学与情感教育的
【正】形象思维是借助形象、以带情感的直观符号去想象的思维形式。音乐是通过带符号化的语言(乐谱)引发人们情感的体验和感受。因此,人们把形象思维作为音乐思维的主要形式
在如今新课程理念之下,小学语文的授课方式及教学模式发生了较大的变革。然而无论怎么变革,小学语文教育始终缺不了作业评价。教师通过课堂及课后布置的作业,能够直观地了解
本文在吸收国内外学者关于非正规就业者社会保障问题的观点上,分析了快递员的社会保障问题.以快递行业和快递员的现状为切入点,分析其参保难点,并对其社会保障体系构建提出政